為深入學(xue)習(xi)貫徹(che)習(xi)近平總書記在黃河(he)(he)流(liu)域(yu)生(sheng)態保護和(he)高(gao)質(zhi)量發展座(zuo)談會上的講話精(jing)神，在理(li)論學(xue)習(xi)、走訪(fang)調研中高(gao)揚主旋律、傳播(bo)正能量，8月2日，南(nan)山書院組織師(shi)生(sheng)前(qian)往濱州市武莊子村、黃河(he)(he)樓開展“指南(nan)車”暑(shu)期三下鄉社會實踐活(huo)動。
在周恩來紀念園(yuan)，師生們(men)一路(lu)參觀，學習(xi)偉人光(guang)輝事(shi)跡，體悟初心使命(ming)，汲取奮斗力量。活動旨在號(hao)召同(tong)學們(men)學習(xi)周恩來總(zong)理“求真務實、甘當(dang)公仆、團結(jie)協(xie)作、積極進取”精神(shen)，傳承(cheng)紅色基因、弘揚偉大精神(shen)、牢記初心使命(ming)。
在(zai)黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)樓，通(tong)過溯源黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)、河(he)(he)(he)孕華夏、安瀾(lan)黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)、生態黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)、歷史黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)等(deng)展館(guan)，借助(zhu)(zhu)聲光(guang)電各類高科技(ji)展項，近距離感受到黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)滔滔萬里的(de)(de)氣勢，對黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)文化和黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)精神有了(le)更深的(de)(de)領悟。同學(xue)們(men)表示，黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)是我們(men)的(de)(de)“母親河(he)(he)(he)”，實踐活動(dong)讓(rang)我們(men)進一步體會到“綠(lv)水(shui)青(qing)(qing)山就是金山銀(yin)山”的(de)(de)意義(yi)，作為新時代青(qing)(qing)年，應該把青(qing)(qing)春夢和奮(fen)斗夢融入黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)流(liu)域高質量發(fa)展的(de)(de)藍圖之中(zhong)(zhong)，在(zai)傳承黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)文化、助(zhu)(zhu)力(li)祖國發(fa)展中(zhong)(zhong)貢獻青(qing)(qing)春力(li)量。
師生(sheng)還(huan)來到(dao)濱州市武莊子村，以(yi)實(shi)地考察(cha)的(de)形式了解(jie)黃(huang)河(he)地域環(huan)(huan)境基礎現(xian)狀，在居民(min)(min)中利用宣傳(chuan)手冊開展生(sheng)態(tai)(tai)(tai)宣講(jiang)，與(yu)當地群眾就(jiu)黃(huang)河(he)流(liu)域生(sheng)態(tai)(tai)(tai)保護(hu)政(zheng)策(ce)以(yi)及(ji)黃(huang)河(he)生(sheng)態(tai)(tai)(tai)污染對(dui)民(min)(min)眾生(sheng)活產生(sheng)的(de)影響(xiang)進(jin)行深入交流(liu)。線上(shang)線下(xia)相結合，圍繞黃(huang)河(he)流(liu)域環(huan)(huan)保政(zheng)策(ce)實(shi)施與(yu)效能、對(dui)黃(huang)河(he)生(sheng)態(tai)(tai)(tai)保護(hu)的(de)建(jian)議以(yi)及(ji)居民(min)(min)對(dui)參加黃(huang)河(he)生(sheng)態(tai)(tai)(tai)環(huan)(huan)保活動配合度等投放問卷(juan)，引導村民(min)(min)樹(shu)立(li)正確(que)的(de)環(huan)(huan)境觀(guan)，增強愛護(hu)黃(huang)河(he)的(de)生(sheng)態(tai)(tai)(tai)文明意識(shi)。
一(yi)級黃色a:供稿(gao)審核人：楊榮濤
一級黃色a:編輯：李井銘
一級黃色(se)a:審核：杜樹元
