告別(bie)夏(xia)花(hua)絢爛(lan)，走進秋葉(xie)靜美。為(wei)使(shi)大一(yi)(yi)新生(sheng)(sheng)更好的適應(ying)校園(yuan)生(sheng)(sheng)活(huo)，9月11日至13日，我(wo)校開展“職(zhi)”等(deng)你(ni)來迎新系列活(huo)動，包(bao)括“書海泛(fan)舟”“破(po)冰之旅”“百團(tuan)大戰(zhan)”“煥然山職(zhi)”“明心啟(qi)志”“吾(wu)見吾(wu)師”“吾(wu)愛(ai)吾(wu)家”等(deng)。活(huo)動第一(yi)(yi)天，院長郭培(pei)謙親臨(lin)現場，對(dui)新生(sheng)(sheng)致以問(wen)候和美好的祝愿。
沐浴師恩，溫馨書院
學業(ye)導師(shi)制是我(wo)校拓展三(san)全(quan)育人(ren)渠道、建立健全(quan)協(xie)同育人(ren)工作(zuo)機制、加強人(ren)才培養體系(xi)建設的重要(yao)途徑，能夠(gou)讓新生(sheng)更好地了解(jie)學業(ye)情況。教務處和各二級(ji)學院舉辦了“吾見(jian)吾師(shi)”主題(ti)活動，通過召(zhao)開(kai)師(shi)生(sheng)見(jian)面會，學業(ye)導師(shi)為(wei)新生(sheng)介紹學院、專業(ye)情況，并(bing)對新生(sheng)選課(ke)進行學業(ye)指導，為(wei)學生(sheng)的學習生(sheng)活指明了關鍵路徑。
為讓新(xin)生快(kuai)(kuai)速(su)融入(ru)書(shu)院這個大家庭(ting)，盡(jin)快(kuai)(kuai)熟悉宿舍環(huan)境(jing)，五(wu)大書(shu)院舉辦(ban)“吾(wu)愛吾(wu)家”主題活動，為新(xin)生開展入(ru)學(xue)(xue)教育，并(bing)安排書(shu)社學(xue)(xue)生助理為新(xin)生排憂解(jie)難，使其快(kuai)(kuai)速(su)適(shi)應大學(xue)(xue)生活，更好(hao)的規劃大學(xue)(xue)三年的美好(hao)藍圖。
書海遨游，泛舟前行
為讓新生盡快(kuai)了(le)解學(xue)校發(fa)展(zhan)史，增強愛校榮校意(yi)識，宣傳部和圖書(shu)館聯合舉辦了(le)“學(xue)海(hai)泛舟”主題(ti)活動(dong)。漫步校史館，一(yi)件(jian)件(jian)承(cheng)載(zai)歷史的(de)實物、一(yi)段段彌足珍貴的(de)文字，充(chong)分展(zhan)現了(le)我校厚重輝煌(huang)的(de)過(guo)往、桃(tao)李芬芳的(de)成就，展(zhan)示了(le)我校與時俱進、奮發(fa)向上(shang)的(de)精(jing)神風貌。
進入圖書(shu)館(guan)，伴隨著講解(jie)(jie)員(yuan)的(de)講解(jie)(jie)，2023級新生對(dui)學(xue)校圖書(shu)館(guan)的(de)建筑(zhu)文(wen)化(hua)、館(guan)藏布(bu)局(ju)、規(gui)章(zhang)制度及功能服務(wu)等有了(le)初步了(le)解(jie)(jie)，并(bing)激起了(le)對(dui)藏書(shu)的(de)好奇和濃厚興趣。走進自修室，零星(xing)的(de)腳步聲(sheng)、“唰唰”的(de)筆尖摩擦聲(sheng)，使同(tong)學(xue)們感受到閱(yue)讀學(xue)習中的(de)歲月靜好。
破冰啟航，百花齊放
為進(jin)一(yi)步拉(la)近新同學之間(jian)的距離，使(shi)他(ta)們盡快地(di)融入集體，更好地(di)適應大學的學習與生活，團委在運動(dong)場舉辦了“破冰之旅”團建(jian)活動(dong)。通過“無聲接力”“抱堆”“擊鼓傳花”三(san)個戶外拓展項目，同學們從尷尬(ga)到融洽再到熱(re)烈(lie)，加強(qiang)了彼此(ci)的交流與合作(zuo)，能夠更好的融入集體。
在團(tuan)委的(de)領導下，新一輪的(de)“百團(tuan)大(da)戰(zhan)”在我(wo)校中(zhong)心廣場拉開帷幕，近百個社團(tuan)爭相(xiang)開展納新活(huo)(huo)動。活(huo)(huo)動中(zhong)，各個社團(tuan)使(shi)(shi)出渾身解數，向(xiang)新生(sheng)(sheng)(sheng)們(men)展示(shi)各自的(de)絕技，一時間人聲鼎(ding)沸，同(tong)學(xue)們(men)沉(chen)浸其(qi)中(zhong)。此次活(huo)(huo)動使(shi)(shi)新生(sheng)(sheng)(sheng)們(men)收獲了歡聲笑語(yu)，認識到了許多志同(tong)道合(he)的(de)好友，更為大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)增(zeng)光添(tian)彩(cai)。
漫游山職，明志揚帆
為使新生盡快熟(shu)悉校(xiao)園(yuan)環境(jing)，了(le)解學(xue)(xue)校(xiao)教學(xue)(xue)設施和實訓設備，學(xue)(xue)生工(gong)作處籌劃了(le)“煥然山職”主題活動(dong)。在學(xue)(xue)長學(xue)(xue)姐們的帶(dai)領下，新生們暢游山職，傾聽山職故事，感受到了(le)工(gong)匠精神的真正的內涵。
舉辦“明心啟志”主(zhu)題活動，學(xue)生工作處老師和學(xue)生助理向(xiang)新(xin)生們講解本校的智(zhi)慧學(xue)工系統、綜合素(su)質評價方案(an)、評優評先政策(ce)等，引導(dao)新(xin)生志存高遠、立(li)志成才。
活(huo)動(dong)(dong)結束后，大一新(xin)生(sheng)紛(fen)紛(fen)表示(shi)，此次活(huo)動(dong)(dong)形式(shi)新(xin)穎、內容豐富，參與(yu)其(qi)中對(dui)學校的歷史沿革和環(huan)境風貌有了初步認識，消除了新(xin)環(huan)境給他(ta)們帶來的困(kun)惑和迷(mi)茫(mang)，對(dui)今后在學校學習與(yu)生(sheng)活(huo)充滿期待。
學(xue)(xue)校已連(lian)續兩(liang)年舉辦“職”等你(ni)來系(xi)列迎(ying)新(xin)活(huo)動(dong)(dong)，這是(shi)學(xue)(xue)校對新(xin)生(sheng)的(de)人文關(guan)懷，也展現(xian)了(le)學(xue)(xue)校“以學(xue)(xue)生(sheng)為中心”的(de)理念。下一(yi)步，學(xue)(xue)校將(jiang)繼續堅持問題(ti)導向，認真總結活(huo)動(dong)(dong)經(jing)驗，不(bu)斷優化活(huo)動(dong)(dong)內容，開展更多適合學(xue)(xue)生(sheng)身心特點的(de)特色活(huo)動(dong)(dong)，不(bu)斷擦亮“職”等你(ni)來迎(ying)新(xin)工作品牌。
供稿審核人：王輝
編輯：李井銘
終審：何述榮
